Zainteresowania naukowe
socjologia edukacji - decyzje edukacyjne, edukacja STEM, teoria racjonalnego wyboru, modelowanie i symulacje w naukach społecznych, badania jakościowe i ilościowe, problematyka trzeciego sektora

Kariera naukowa
2007– magister, Instytut Socjologii UW
2011 - zarządzanie projektami badawczymi, Uczelnia Łazarskiego  
2016 – doktor, Instytut Socjologii UW 

Wybrane publikacje
2020  - Jager, W., Abramczuk, K., Komendant-Brodowska, A., Baczko-Dombi, A., Fecher, B., Sokolovska, N., Spits, T.  Looking into the educational mirror: why computation is hardly being taught in the social sciences, and what to do about it in:  Verhagen,  M.  Borit,  G. Bravo,  N. Wijermans    (ed.) Advances in Social Simulations – Looking in the Mirror,  Springer
2017 - Baczko-Dombi, A. Potencjał i wyzwania instytucjonalnych badań szkolnictwa wyższego. EDUKACJA, 143(4).
2017 - Baczko-Dombi, A. Ucieczka od matematyki. Rekonstrukcja procesu w kontekście społecznego wizerunku przedmiotu. Edukacja, 140(1), 39–54.
2015 - Baczko-Dombi, A., Wysmułek, I. Determinants of Success in Public Opinion in Poland: Factors, Directions and Dynamics of Change. Polish Sociological Review, (191).

Zajęcia dydaktyczne
Zob. profil w systemie USOSweb

Inna działalność i projekty
Projekt ACTISS - Action for Computational Thinking in Social Sciences współfinansowanego w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+